MF1874_3 Organización Gestión Servicios Información Interés Juventud (Online)

0 CLP

21 May, 2014
Precio: 0 CLP
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Centro Centro de formación privado
Duración:
140 Horas
Modalidad:
Online
Precio:
0 CLP
Titulación:

Titulación acreditativa del Módulo Formativo MF1874_3 Organización y Gestión de Servicios de Información de Interés para la Juventud, regulada en el Real Decreto 1537/2011, de 31 de Octubre, por el que establece el correspondiente Certificado de Profesionalidad Información Juvenil.

Objetivos:

- Analizar la organización y gestión de los Servicios de Información Juvenil (SIJ) determinando su especificidad respecto a otros servicios de información.- Aplicar procedimientos de selección y tratamiento de información dirigida a personas jóvenes presentada en espacios físicos y virtuales.- Aplicar procedimientos de respuesta personalizada a las demandas de las personas jóvenes.-Aplicar técnicas de selección y elaboración de información en concordancia con los usuarios o usuarias jóvenes.- Aplicar procedimientos para identificar demandas y tendencias de la población joven que permitan promover intervenciones relacionadas con la información obtenida.- Innovar en el desarrollo de proyectos y de tareas de los servicios de información y dinamización juvenil vinculándolos a los intereses y/o necesidades de la población joven.

Para que te prepara:

La presente formación se ajusta al itinerario formativo, del módulo certificado MF1874_3 Organización y gestión de servicios de información de interés para la juventud, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quien va dirigido:

Este curso está dirigido a profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en la información juvenil, dentro del área profesional de formación y educación, a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la organización y gestión de servicios de información de interés para la juventud.

Materiales:
  • CDROM: Manual del Alumno de la Plataforma E-Learning. EUROINNOVA
  • Paquete SCORM: UF1167 Análisis de la Información Juvenil en el Contexto de las Políticas de Juventud
  • Paquete SCORM: UF1168 Aplicación de Metodologías de Trabajo en la Información Juvenil
  • Paquete SCORM: UF1169 Aplicación de los Procesos Innovadores en los Servicios de Información Juvenil
  • Temario de MF1874_3 Organización Gestión Servicios Información Interés Juventud (Online)


    MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA LA JUVENTUD

    UNIDAD FORMATIVA 1. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN JUVENIL EN EL CONTEXTO DE LAS POLÍTICAS DE JUVENTUD

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE LA REALIDAD JUVENIL EN DISTINTOS ENTORNOS:

    1. Conceptos biológicos, sociológicos y psicológicos de la juventud.
    2. Definición de edad juvenil en los marcos normativos.
    3. Identificación de entornos juveniles significativos.
    4. Identificación de tendencias y demandas de la población joven.
    5. Análisis de las características diferenciales de los entornos geográficos y socioculturales de intervención.
    6. Técnicas de investigación social en el ámbito de la juventud.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS Y CONTENIDOS DE LAS POLÍTICAS DE JUVENTUD:

    1. Evolución de las políticas de juventud en los ámbitos: europeo, nacional y autonómico.
    2. Trayectoria de la información juvenil en el contexto de las políticas de juventud
    3. Identificación y clasificación de legislación autonómica vigente en materia de información juvenil.
    4. Definición de los Planes estratégicos que afectan a la población joven.
    5. Identificacion de los recursos publicos y privados destinados a los jovenes:
    6. Sociedad de la información y del conocimiento

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL

    1. Tipologías de servicios de información juvenil
    2. Tipologías de usuarios
    3. Tipología de demandas informativas
    4. Derivación y sinergias con servicios especializados
    5. Identificación de Redes de información juvenil
    6. Seguimiento de usuarios que acceden a los servicios de información juvenil y grado de satisfacción.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL

    1. Análisis del tipo de respuesta realizada en las diferentes actuaciones informativas.
    2. Elaboración de presupuestos, financiación y subvenciones
    3. Planificacion de los Recursos Humanos:
    4. Planificacion de los recursos materiales:
    5. Elaboración de informes y memorias. Conclusiones y traslado de resultados.

    UNIDAD FORMATIVA 2. APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS DE TRABAJO EN LA INFORMACIÓN JUVENIL

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS DE LA INFORMACIÓN JUVENIL

    1. Análisis de los principios deontológicos de la información juvenil.
    2. Utilización del trabajo en Red.
    3. Aplicación de los conceptos de información, orientación y asesoramiento en el ámbito de los servicios de información juvenil.
    4. Contextualización de la perspectiva de género en el ámbito de la información juvenil.
    5. Principios rectores de las Administraciones Públicas en relación con la atención a la ciudadanía.
    6. Principios contenidos en la Declaración de los Derechos Humanos y otras convenciones internacionales aplicables a la atención de las demandas informativas.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE PROCEDIMIENTOS APLICABLES AL PROCESO DE INFORMACIÓN JUVENIL

    1. Procedimientos administrativos
    2. Sistemas de identificación de necesidades, demandas y opiniones de los jóvenes
    3. Evaluación continua en los servicios de información juvenil.
    4. Sistemas de mejora en la calidad de los servicios y actividades aplicables a la información juvenil
    5. Protocolos para la protección de datos y seguridad informática
    6. Proceso de planificación: plan, programa, proyecto
    7. Procedimientos de colaboración con otras entidades que generen o difundan información de interés para los jóvenes.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURACIÓN DEL PROCESO DE INFORMACIÓN JUVENI

    1. Valoracion general del desarrollo del proceso de informacion juvenil:
    2. Metodos de busqueda de fuentes de informacion y documentacion:
    3. . Otras fuentes
    4. Seleccion y tratamiento de la informacion y documentacion en los espacios fisicos y virtuales
    5. Elaboracion y difusion de la informacion para jovenes

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE RECURSOS ESPECÍFICOS DE LA INFORMACIÓN JUVENIL

    1. Habilidades y técnicas de comunicación interpersonal
    2. Resolución de conflictos
    3. Proceso de la comunicación
    4. Soportes y herramientas de comunicación
    5. Elaboración y actualización de mapas de recursos para jóvenes
    6. Técnicas de creatividad y de motivación.

    UNIDAD FORMATIVA 3. APLICACIÓN DE LOS PROCESOS INNOVADORES EN LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERCAMBIOS DE EXPERIENCIAS:

    1. Identificación de las buenas prácticas
    2. Identificar personas o colectivos sensibilizados por el desarrollo de proyectos innovadores.
    3. Protocolos de intercambio y difusión de experiencias y buenas prácticas.
    4. Participación en foros de intercambio de buenas prácticas en la gestión de los servicios de información y dinamización juvenil.
    5. Difusión de proyectos, experiencias innovadoras y buenas prácticas en el ámbito juvenil a través de plataformas virtuales.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESOS DE INNOVACIÓN INFORMATIVA:

    1. Innovación, creatividad y participación de la población joven en el diseño, desarrollo y evaluación de programas
    2. Implementación de la cooperación y coordinación entre profesionales en acciones y proyectos de innovación
    3. Formación permanente e innovación de funciones del profesional de la información juvenil

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